达州市通川区2021年小学道德与法治优质课展评活

为充分发挥思政课在落实“立德树人”根本任务中的关键作用，推动通川区小学道德与法治课堂教学质量的提升，以课例研究推动教师专业成长，2021年5月19日，由达州市通川区中小学教研室组织的“小学道德与法治优质课展评活动”在通川区西罡学校举行。

此次展示活动，来自通川区八个教育集团的八位老师精心准备，创造性地使用教材，通过游戏，创设各种情境，唤起学生以往的生活经验，体验孩子的生活；设计了有趣而有效的活动内容，引领孩子的生活；创设多样的教学形式，发展孩子的生活。充分体现了《道德与法治》课程生活性、开放性、活动性的特点，展现出了道德与法治课程的勃勃生机。

《一起来创造》由通川区四小石林平老师执教，石老师用“变废为宝”的视频引入新课，激发学生兴趣，然后让学生分组合作，动手把废报纸、卡纸、纸杯、废吸管、废布等制成各种各样的玩具。让学生在动手中明白要节约资源，变废为宝！

一小江湾城的朱淑先老师的《手拉手，交朋友》，打破课堂学生座位常规，让学生围坐成一圈，通过游戏“找朋友”、学生互动交新朋友、如何与人交朋友等环节，让学生明白交朋友时要做到：主动，有礼貌，帮助别人，懂得谦让，善于分享，遵守规则。朱老师在课堂中特别关注孩子个体差异，在她的引导和关注下，活动中两个性格内向的孩子，由没有朋友到交到了许多朋友，体会到交朋友的快乐。

实验小学的贺茜老师带来的《我能行》，从学生最喜欢的挑战大PK和闯关游戏入手，然后寻找班级小明星并赞扬他，训练了学生的表达能力，再以不自信的同学常说“我不行”的事例做对比，让学生明白：天生我材必有用，让学生每天进步一点点，人人都能达到“我能行！”。

让一年级的孩子在入队前了解少先队的知识是非常有必要的，金山小学的黄国庆老师的《我们将是少先队员》，让学生身临其境的了解了红领巾的由来，从而发自内心的珍惜红领巾、爱护红领巾。最后老师再教会学生如何系红领巾和行队礼等，从而让学生明白怎样做才是新时代的好少年。

中华文明源远流长，通川区七小岳晓琴老师的《传统游戏代代传》就是对文化的传承。岳老师让学生回家采访长辈童年喜欢玩的游戏并汇报，然后出示各种各样的传统游戏及玩法，让学生兴趣盎然，最后师生一起玩传统游戏，学生小组合作玩传统游戏，让传统游戏深入孩子心中永远传承下去。课堂上，岳老师特别注重学生习惯的培养：玩后洗手，不乱扔垃圾，游戏用品收好，将培养孩子良好的行为习惯渗透到课堂教学中。

乐观面对生活，你就会每天都快乐，檬双中心校的廖静红老师带来的《学做“快乐鸟”》，用鸟笼里小鸟的叫声激发学生兴趣，再配乐传递“快乐鸟”，音乐停时，“快乐鸟”在谁手上，谁就分享一件让自己快乐的事，教会学生遇到不快乐的事情如何化解不快乐。

八小汪玲老师的《分享快乐》，让学生整节课都沉浸在快乐中，通过吃美食，分享快乐，谁撕卡纸撕得长等活动让学生既分享了快乐又懂得了规则：美食分享卫生点，玩具分享爱护点，方法分享仔细点，秘密分享小声点，图书分享爱惜点，与人分享礼貌点，让孩子们在快乐中学习，在学习中进步。

节约水资源，从点滴做起。西罡学校胡钟镁老师的《小水滴的诉说》，以小女孩扮演的小水滴进入课堂，“小水滴”一会儿笑，一会儿哭，用她的亲身经历吸引到孩子们的注意，旨在让学生明白水的珍贵，了解水受到的伤害，从而懂得保护水资源。

通川区西罡学校的孩子们在课堂上的精彩表现赢得了听课教师的一次又一次掌声。西罡学校历年来不断完善学校思想政治理论课程体系建设，通过有目的、有计划、有组织地实施课堂教学，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有意识地培养学生现代社会公民意识。

来自通川区9个集团100多位教师参与了此次展示活动。

（牟必芳副校长）

展示课后，通川区中小学教研室牟必芳副校长做了总结讲话：每位老师都以其巧妙的教学设计，灵动、实效的教学活动，真实、人文的教学风格展示了通川区道德与法治教师队伍专业过硬、能力高超、素养全面的鲜明特点。希望全体道德与法治教师不负“功在当代，利在千秋”的神圣使命。

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